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BRENTAN, C. C. O Procedimento de Desenhos-Estórias como forma de aproximação da criatividade de crianças asmáticas numa perspectiva winnicottiana [The Drawing-and-Story Procedure as a way of approaching the creativity of asthmatic children in a Winnicottian perspective]. Doctoral Thesis. 161 p. Instituto de Psicologia da USP. São Paulo (SP), 2019.
O Procedimento de Desenhos-Estórias como forma de aproximação da criatividade de crianças asmáticas numa perspectiva winnicottiana [The Drawing-and-Story Procedure as a means of approaching the creativity of asthmatic children in a Winnicottian perspective]
BRENTAN, C. C. O Procedimento de Desenhos-Estórias como forma de aproximação da criatividade de crianças asmáticas numa perspectiva winnicottiana [The Drawing-and-Story Procedure as a means of approaching the creativity of asthmatic children in a Winnicottian perspective]. Doctoral Thesis – Instituto de Psicologia da USP. São Paulo (SP), 2019.
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