A pandemia pelo coronavírus: sentimentos de crianças [The corona virus pandemic: feelings of children]
MORAIS, A. C.; MIRANDA, J. de…
A vivência emocional de adolescentes vítimas de violência sexual no contexto judiciário por intermédio do Procedimento de Desenhos-Estórias[The emotional experience of teenagers victims of sexual violence in the judicial context through the Drawing-and-Story Procedure (D-E)]
SILVA, Amanda Carollo Ramos da. A…
Percebendo-se nas experiências em saúde com o brinquedo terapêutico: o enfermeiro representando-se por meio do Procedimento de Desenhos-Estórias [Perceiving yourself in healthcare experiences with the therapeutic play: the nurse representing himself through the Drawing-and-Story Procedure (D-E)]
PICOLO GIMENES, B.; SOARES MAIA, E.…
O uso do Desenho-Estória na pesquisa com crianças [The use of story drawing in research with children]
CRUZ, Silvia Helena Vieira; CRUZ, Rosimeire…
Avaliação do dano psíquico associado ao depoimento especial [Psychological damage associated with special inquiry assessment]
FAIZIBAIOFF, D. S.; TARDIVO, L. S.…
A compreensão da morte para crianças que vivenciaram grave adoecimento [Understanding death for children who experienced severe illness]
SERRALHA, C.A. REIS, C.G.F. MIAREL, A.…
Um estudo de validade e precisão com o Procedimento de Desenhos-Estórias no diagnósticodetranstorno depressivo maior [A studyofvalidityandreliabilityoftheDrawing-and-Story Procedure in thediagnosisof major depressivedisorder]
CONTI, F. D. Um estudo de validade e precisão com o Procedimento de Desenhos-Estórias no diagnósticodetranstorno depressivo maior [A studyofvalidityandreliabilityoftheDrawing-and-Story Procedure in thediagnosisof major depressivedisorder]. Master’s Dissertation – USP. São Paulo, (SP). 2009.