O Procedimento de Desenhos-Estórias como forma de aproximação da criatividade de crianças asmáticas numa perspectiva winnicottiana [The Drawing-and-Story Procedure as a way of approaching the creativity of asthmatic children in a Winnicottian perspective]
BRENTAN, C. C. O Procedimento de Desenhos-Estórias como forma de aproximação da criatividade de crianças asmáticas numa perspectiva winnicottiana [The Drawing-and-Story Procedure as a way of approaching the creativity of asthmatic children in a Winnicottian perspective]. Doctoral Thesis. 161 p. Instituto de Psicologia da USP. São Paulo (SP), 2019.
Onde está minha moldura? reflexões winnicottianas sobre a tendência antissocial em crianças [Where is my frame? Winnicottian reflections on antisocial tendency in children]
VASCONCELLOS, S. C. Onde está minha moldura?…
Rabiscando Desenhos-Estórias: encontros terapêuticos com mulheres que sofreram aborto espontâneo [Scribbling Drawing-and-Story: therapeutic encounters with women who have suffered spontaneous abortions]
TACHIBANA, M. Rabiscando Desenhos-Estórias: encontros terapêuticos com mulheres…
A arte da reescritura: uma ressignificação? [The art of rewriting: a resignification]
OLIVEIRA, F. C. M. de. A arte da reescritura: uma ressignificação? [The art of rewriting: a resignification] Jornal de Psicanálise, São Paulo (SP) v. 44, n. 80, p. 127-140, 2011.
O diagnóstico precoce em crianças abrigadas [Precocious psychological diagnosis in sheltered children]
CARETA, D. S.; MOTTA, I. F.…