Fracasso escolar, umaquestãosimbólica: estudoanalíticojunguiano dos dinamismosinfantisnafamília, naescola e nacultura [Schoolfailure, a symbolicissue: a Jungiananalytical approach tothestudyofthechild’sdynamic in the Family]
BRASIL, A. M. R. C. Fracasso escolar, umaquestãosimbólica: estudoanalíticojunguiano dos dinamismosinfantisnafamília, naescola e nacultura [Schoolfailure, a symbolicissue: a Jungiananalytical approach tothestudyofthechild’sdynamic in the Family].Master’sDissertation– Instituto de Psicologia da USP. São Paulo (SP), 1989.